Педагогика сельской школы – 2020 – № 2 (4)
СОДЕРЖАНИЕ |
| THE CONTENT |
|
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ |
| GENERAL PEDAGOGY, HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION |
|
Шеромова Т. С. Сельские школы в условиях военного времени 1941-1945 гг. (на примере Вожгальского района Кировской области) | 5 | Sheromova T. S. Rural Schools in War Time, years 1941-1945 (on the example of Vozhgalskiy district of Kirov region) | 6 |
Лушникова Т. В. Использование сельскими детьми возможностей свободного времени | 20 | Lushnikova T. V. The use of free time opportunities by rural children | 20 |
Раимкулова А. С., Абдиматова А. К. Педагогические технологии как средство профориентации сельских школьников | 35 | Raimkulova A. S., Abdimatova A. K. Pedagogical technologies as a means of proforientation of rural schoolchildren | 35 |
Шобонов Н. А. Трудовое воспитание в общеобразовательных организациях в условиях устойчивого развития сельских территорий | 45 | Shobonov N. A. On labor education in rural general education organizations in the context of sustainable development of rural areas | 46 |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | THEORY AND METHODOLOGY OF TRAINING AND EDUCATION | ||
Огородникова С. В. Организация внеурочной деятельности сельских школьников на основе программы «Удивительный мир музея» | 57 | Ogorodnikova S. V. The organisation of extracurricular activities of rural schoolchildren on the basis of the program «An astonishing museum world» | 58 |
Зауторова Э. В., Кевля Ф. И. Развитие творческой активности сельских школьников на уроках музыки | 70 | Zautorova E. V., Kevlja F. I. The development of creative activism of rural schoolchildren at Music lesson | 71 |
Коршунова О. В. Модульное обучение с уровнево-стилевой дифференциацией: учебные модули темы «Первоначальные сведения о строении вещества» (Физика, 7 класс) | 82 | Korshunova O. V. Modular studies with level-style differetiations: training modules of the theme: «Initial data about substance structure» (Physics, 7 th form | 82 |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| THEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION |
|
Алферова А. Б., Ильинская О. М. Профессиональные обучающиеся сообщества как средство обеспечения непрерывного профессионального развития педагогов | 99 | Alferova A. B., Ilinskaya O. M. Professional learning communities as a means of continuous professional teachers development providing | 99 |
Ефлова З. Б. Концептуальные основы непрерывного образования сельского педагога | 112 | Eflova Z. B. Conceptual basis of continuous education of a rural teacher | 113 |
Сведения об авторах | 129 | Information about authors | 130 |
Условия публикации статьи в научном журнале и требования к оформлению рукописей | 131 | Conditions of publication of the article in the scientific journal and requirements for manuscripts | 134 |
