Институт развития образования

Форма обучения: очно-заочная

Целевая аудитория: директора школ (гимназий, лицеев), заместители директоров ОО

Основные содержательные блоки-модули

Модуль 1. Управление качеством образования

Модуль 2. Общие положения о внутренней системе оценки качества образования в школе

Модуль 3. Функционирование ВСОКО

Модуль 4. Стажировка «Презентация опыта школ по организации функционирования ВСОКО»

Планируемые результаты:

– Организовывать проведение внутренней системы оценки качества образования:

• разрабатывать план функционирования ВСОКО с учетом ФГОС ОО и ФООП;
• оценивать качество ВСОКО в школе;
• анализировать и разрабатывать документы ОО, обеспечивающие функционирование ВСОКО и развитие системы образования в ОО в соответствии с ФГОС ОО и ФООП.

– Формировать рабочую группу по ВСОКО, распределять обязанности и делегировать полномочия

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16 тел. 8(4852)23-05-79; znataliy_72@mail.ru

Форма обучения: очная

Целевая аудитория: руководители и заместители руководителей образовательных организаций

Основные содержательные блоки-модули

1. Организация и контроль оказания адресной психолого-педагогической помощи целевым группам детей в деятельности психологической службы образовательной организации

2. Организация и контроль деятельности психологической службы в образовательной организации по проектированию благоприятных условий для обеспечения образовательного процесса

3. Организация и контроль предоставления услуг ранней помощи в условиях образовательной организации

Планируемые результаты

По результатам освоения материала КПК обучившийся:

• Обучающие знают законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

• Обучающиеся способны осуществлять руководство образовательной организаций в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

• Обучающиеся могут обеспечивать реализацию федеральных государственных образовательных стандартов в области организации и контроля за оказанием адресной психолого-педагогической помощи целевым группам детей;

• Обучающиеся готовы контролировать работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательной организации по вопросам предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

• Обучающиеся умеют выстраивать межведомственное взаимодействие образовательной организации с центрами психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи для оказания адресной психолого-педагогической помощи целевым группам детей .

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-05-79; shlyahtina@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей (школьные команды)

Основные содержательные блоки-модули

Модульная программа состоит из инвариантного и четырех вариативных модулей. Каждый модуль рассчитан на 24 академических часа. Вариативные модули носят практический характер и нацелены на разработку проектов по внедрению изменений в деятельность школы.

Инвариантный модуль «Школьные улучшения: идеология, стратегия, тактика»

Вариативный модуль «Организация методической работы в школе на основе деятельности команд обучающихся учителей».

Вариативный модуль «Школьная модель профилактики и коррекции трудностей в обучении у обучающихся с рисками школьной неуспешности».

Вариативный модуль «Образовательная среда в школе как комплекс предпосылок эффективного образовательного процесса».

Вариативный модуль Стажировка. «Рядом с директором. Эффективные управленческие практики»

Планируемые результаты:
Научить обучающихся:
Совершенствование профессиональных компетенций руководителей и заместителей руководителей в области эффективного управления образовательной организацией.

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16 тел. 8(4852)23-05-79; 8(4852)23-07-61, crii@iro.yar.ru  nikitina@iro.yar.ru  

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория:Руководители общеобразовательных организаций

Основные содержательные блоки-модули

Модуль 1. Нормативное и методическое обеспечение внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО

Модуль 2. Конструирование ООП НОО и ООП ООО

Планируемые результаты:
– Рассмотреть изменения нормативно-правовой базы в связи с введением обновленного ФГОС с 01.09.2022 года.

– Провести сравнительный анализ изменений ФГОС НОО (2009 г.), ФГОС ООО (2010 г.) и обновленных ФГОС.

– Проиллюстрировать процедуру перехода и организации образовательного процесса в условиях введения обновленных ФГОС.

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16 тел. 8(4852)23-05-79; crii@iro.yar.ru  znataliy_72@mail.ru

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ
Целевая аудитория: руководители общеобразовательных организаций
Основные содержательные блоки-модули
Модуль 1. Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации
Модуль 2. Использование ведомственных информационных систем для получения данных и принятия управленческих решений
Модуль 3. Цифровой профиль образовательной организации
Модуль 4. Образовательный процесс в условиях цифровой образовательной среды
Планируемые результаты
– Изучить и проанализировать цифровой профиль ОО.
– Предложить управленческие решения на основе полученных данных цифрового профиля своей ОО.
– Проиллюстрировать организацию образовательного процесса в условиях введения обновленных ФГОС и ФООП в рамках цифровой трансформации.
Контакты:
ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-05-79; znataliy_72@mail.ru