Институт развития образования

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ / заочная с ДОТ

Целевая аудитория: преподаватели ПОО, мастера производственного обучения

Основные содержательные блоки-модули

Введение в программу. Входная диагностика Модуль 1. Роль проектной деятельности в достижении планируемых результатов освоения ОПОП Модуль 2. Руководство исследовательской деятельностью обучающегося СПО

Планируемые результаты

Развитие и совершенствование профессиональных компетенций по проектированию и организации исследовательской деятельности обучающихся .

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-08-31; vybornov@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная

Целевая аудитория: Преподаватели общеобразовательных учебных предметов организаций среднего профессионального образования

Основные содержательные блоки-модули

Модуль 1. Нормативно-методическая основа для реализации интенсивного обучения по дисциплинам общеобразовательного цикла Модуль 2. Внедрение методики преподавания дисциплины с учетом интенсивного обучения

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей общеобразовательных дисциплин, необходимых для внедрения методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом интенсивного обучения в соответствии с квалификационной характеристикой должности «Преподаватель» (Приказ Минздрава социального развития РФ от 26.08.2010 №761н, в редакции от 31.05.2011 г. «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей работников образования»)

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-08-31; eivanova@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная

Целевая аудитория: директор, заместитель директора, руководитель структурного подразделения профессиональной образовательной организации.

Основные содержательные блоки-модули

1. Приоритеты развития СПО в современных условиях

2. Оценка эффективности деятельности как инструмент достижения новых приоритетов

3. Включение руководящего и педагогического персонала в процесс достижения новых приоритетов

4. Изучение опыта высокоэффективных ПОО 5. Разработка на основе полученных знаний и умений локального акта ПОО «Положение об оценке эффективности деятельности работников ПОО (с учетом выполнения показателей мотивирующего мониторинга)» и Комплексного плана мероприятий («дорожная карта») по повышению эффективности деятельности ПОО в «________» году

Планируемые результаты:
Совершенствование профессиональных компетенций руководящих работников ПОО в области управления профессиональной образовательной организацией на основе внедрения показателей мотивирующего мониторинга утвержденных распоряжением Минпросвещения России от 1 сентября 2021 г. № Р-210 «Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования»

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; (4852) 23-08-31, E-mail: eivanova@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: преподаватели, мастера производственного обучения ПОО

Основные содержательные блоки-модули

Модуль 1 Психолого-педагогические аспекты образовательной успешности /неуспешности обучающихся в ПОО

Модуль 2 Профилактика учебной неуспеваемости обучающихся в ПОО Модуль 3 Процесс создания условия для формирования образовательной успешности обучающихся ПОО

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей, мастеров производственного обучения по профилактике образовательной неуспешности обучающихся ПОО

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-08-31; eivanova@iro.yar.ru

Форма обучения: Очно-заочная

Целевая аудитория: Преподаватели, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций.

Основные содержательные блоки-модули

Тема 1. Современное состояние и перспективы развития профессионального образования;

Тема 2. Реализация требований новых и актуализированных ФГОС СПО в профессиональных образовательных организациях.

Планируемые результаты:

Знают приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.

Умеют проектировать учебно-методическую (программную) документацию в соответствии с новыми и актуализированными ФГОС СПО.

Контакты
ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014,
г. Ярославль, д.16;
(4852) 23-08-31,
E-mail: eivanova@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная

Целевая аудитория: преподаватели общеобразовательных дисциплин: истории и обществознания.

Основные содержательные блоки-модули
1. Актуальные вопросы реализации ФГОС СОО в системе среднего профессионального образования.
2. Реализация требований ФГОС СОО по дисциплинам: история, обществознание.

Планируемые результаты обучения:

совершенствование профессиональных компетенций преподавателей истории, обществознание при реализации требований ФГОС СОО в СПО, направленных на выполнение трудовой функции «Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин» в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»

Контакты: (4852) 23-08-31, E-mail: kuznetcova@iro.yar.ru

Форма обучения: очная

Целевая аудитория: преподаватели, мастера производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования

Основные содержательные блоки-модули

Инвариантный модуль. "Государственная политика в сфере среднего профессионального образования»

Модуль 1 Теоретические основы развития мотивации обучающихся в ПОО

Модуль 2 Формирование мотивации к учебной деятельности

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей, мастеров производственного обучения, направленных на формирование мотивации обучающихся к учебной деятельности в соответствии с должностными обязанностями (трудовыми функциями) квалификационной характеристики должностей «Преподаватель» и «Мастер производственного обучения» (Приказ Минздрава социального развития РФ т 26.08.2010 №761н, в редакции от 31.05.2011 г. «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей работников образования»).

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-08-31; vybornov@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная

Целевая аудитория: методисты, преподаватели, мастера производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования

Основные содержательные блоки-модули

Инвариантный модуль. "Государственная политика в сфере среднего профессионального образования»

Модуль 1. Теоретические основы формирования профессиональной культуры

Модуль 2. Основы формирования профессиональной культуры обучающихся

Планируемые результаты

Cовершенствование профессиональных компетенций педагогов, методистов и мастеров производственного обучения, в области формирования профессиональной культуры обучающихся в соответствии с квалификационной характеристикой должностей «Преподаватель» и «Мастер производственного обучения» (Приказ Минздрава социального развития РФ т 26.08.2010 №761н, в редакции от 31.05.2011 г. «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей работников образования»)

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-08-31; eivanova@iro.yar.ru