Институт развития образования

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА – 2022

 «ПРЕобразование школьной неуспешности»

Летняя школа в Ярославской области – уникальный интенсив для руководителей всех уровней, специалистов и педагогов системы образования, который эффективно сочетает новые знания и радость вдохновения. Минимум теории – максимум практики в формате мастерских и тренингов в самых актуальных сферах: от выстраивания отношений с ребенком до управленческих вопросов.

Тема Летней школы 2022 – «ПРЕобразование школьной неуспешности». Традиционно она проходила в течении трех дней – 28-30 июня 2022 года.

Приказ ГАУ ДПО ЯО ИРО от 19.05.2022 № 01-03/88 О проведении Летней школы

Информационное письмо

Программа

Отчет о работе Летней школы

Участниками Летней школы стали более 130 человек – региональная и муниципальные команды, в состав которых вошли руководители и специалисты ДО ЯО, МОУО, ГАУ ДПО ЯО ИРО, ГУ ЯО ЦОиККО, ГУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс», ГОУ ЯО «Центр помощи детям», ММС, ППМС-центров, муниципальные координаторы, школьные команды ШНОР/ШНСУ, кураторы проекта «500+». Они прорабатывали вопросы по определению комплексной стратегии работы с обучающимися, имеющими риски школьной неуспешности, на уровне региона, муниципалитетов и образовательных организаций.

Летняя школа проходила при поддержке и экспертно-консультационном сопровождении ФГБУ ФИОКО и личном участии Денисенко Ильи Сергеевича, заместителя директора ФГБУ ФИОКО, а также при личном участии аналитика Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ Овакимян Елены Вячеславовны. В режиме видео прозвучало приветствие участников Летней школы и установка на работу от Косарецкого Сергея Геннадьевича, директора Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского.

Летнюю школу открыли Астафьева Светлана Викторовна, первый заместитель директора департамента образования Ярославской области, Корнев Алексей Владимирович, и.о. ректора ГАУ ДПО ЯО ИРО, Полищук Светлана Михайловна, руководитель Центра развития кадрового потенциала (презентация).

Денисенко И.С. рассказал о результатах исследований школьной неуспешности – как международных, так и российских федеральных в разрезе Ярославской области, и о том, как на основе данных можно выстроить муниципальные управленческие механизмы по заданному направлению работы (презентация).

Серафимович Ирина Владимировна, проректор ГАУ ДПО ЯО ИРО, продолжила выступление предыдущего спикера презентацией направлений работы со школьной неуспешностью на региональном уровне.

Проректоры ГАУ ДПО ЯО ИРО Серафимович И.В. и Уланова Г.А., старший методист Центра образовательного менеджмента Зайцева Н.В. провели тренинг по решению кейсов «Типы неуспевающих школьников».

В рамках Летней школы 29 июня состоялся также семинар-совещание для руководителей МОУО «Час региона», где обсуждались вопросы развития региональных и муниципальных механизмов управления качеством образования. Спикерами выступили: заместитель начальника отдела развития общего образования ДО ЯО Пиленкова И.Н. (презентация), советник при ректорате ГАУ ДПО ЯО ИРО Куприянова Г.В. и проректор Уланова Г.А. (презентация), директор ГУ ЯО ЦОиККО Молодцова В.И. и главный специалист Петрова Н.В. (презентация).

Завершила работу первого дня Овакимян Е.В. с образовательной сессией-тренингом «Дополнительные формы методической работы в школе: сложности и возможные решения» (презентация).

Второй день начался с работы «станций» по преобразованию теоретического материала по проблематике школьной неуспешности. Работу станций настроила Урывчикова Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры общего образования ГАУ ДПО ЯО ИРО.

Для представителей муниципальных органов управления образованием, ДО ЯО и ИРО была организована сессия «Экспертная оценка региональных документов» (модератор – советник при ректорате ГАУ ДПО ЯО ИРО Куприянова Галина Валентиновна).

Основной такт второго дня – проектировочная сессия «Профилактика школьной неуспешности: от элементов к системе». В режиме групповой работы участники Летней школы прорабатывали различные аспекты внутришкольной системы профилактики школьной неуспешности:

· ВСОКО

· Идентификация обучающихся

· Выявление причин возникновения трудностей в обучении (углубленная диагностика)

· Разработка и реализация адресных программ сопровождения

· Разработка индивидуальных образовательных маршрутов

· Организация взаимодействия школы с семьями обучающихся

· Формирование детской общности

· Организация работы по совершенствованию компетентности педагогов

· Создание условий для совершенствования профессиональной коммуникации педагогов

Стоит отметить, что в работе групп, кроме школ и ММС, принимали участие представители ГУ ЯО ЦОиККО, ГАУ ДПО ЯО ИРО, ГОУ ЯО «Центр помощи детям», ГУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс».

На экспресс-презентации результатов работы групп экспертами выступили Денисенко И.С., Овакимян Е.В., Куприянова Г.В., Казарцева Е.В. (директор ГОУ ЯО «Центр помощи детям»), Кузнецова И.В. (директор ГУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс»).

В конце дня Овакимян Елена Вячеславовна провела тренинг «Инструменты выстраивания профессиональных коммуникаций» (презентация), а после ужина участники Летней школы собрались на «сессии у костра» - мастер-классы от держателей практик:

• «Формирующее оценивание – образовательная технология обучения и воспитания учащихся с рисками школьной неуспешности» (Холоднова Алла Львовна, диретор, и команда МБОУ СШ №1 г. Данилов)
• «Профессиональные обучающиеся сообщества учителей – способ распространения технологий через практики профессионального развития педагогов» (Исакова Светлана Петровна, зам.директора МУ «ИОЦ» г.Тутаев, Тихомирова Марина Юрьевна, директор МОУ СШ №4 «Центр образования», г.Тутаев)
• «Обратная связь – педагогический инструмент для работы с учащимися с рисками школьной неуспешности» (Урывчикова Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры общего образования ГАУ ДПО ЯО ИРО)

Третий день работы школы был посвящен рефлексии результатов Летней школы, была организована коммуникационная площадка по обсуждению приоритетных направлений дальнейшей работы по выстраиванию системы профилактики образовательной неуспешности.

Нами были собраны отзывы о Летней школе 2022. Участники отмечают высокий уровень организации мероприятия, отмечают интерес к таким формам работы, как сессии у костра и работа станций, оценивают на высоком уровне работу экспертов. Для большей эффективности выражают пожелание в следующий раз ознакомиться с материалами Летней школы заранее, предлагают провести Зимнюю школу или цикл поддерживающих мероприятий по проблематике выстраивания системы работы с детьми с рисками школьной неуспешности.

Спикеры Летней школы

Участники Летней школы