Институт развития образования

Тексты для проведения Акции были выбраны разные. Ребята изучали душистый табак, полотенце, пчел, знакомились с историей колоколов и слова «спасибо». Погружались в русскую историю и культуры.

День, несмотря на то, что был насыщен разными уроками, оказался ученикам «самым лучшим школьным днем», «интересным», «познавательным», «веселым», «очень душевным», «очень хорошим и крутым».

Ученики совершили множество открытий: «разных странах благодарят не словами, а действиями», «что такое благодарность», «в плане своего мышления», «пчелы – удивительные создания», «о хлебе в военное время», «хлеб трудно делать», «полотенца хороши, дорогая вещь» и др.

Встретились и трудности при постижении наук с помощью одного текста, например, «писать сочинение», «решать математические задачи», «найти сходства и различия», «математическое спасибо», «задания по биологии, но я с ними справилась», «искать информацию на уроке биологии» и др.

Но самое главное. Этот день навел учеников на мысли, что «нужно говорить спасибо всегда, ведь для кого-то я улучшу этот день», «все мы должны быть добрее к друг другу», «пчелы очень важные существа в мире», «стать пчеловодом», «я хочу заниматься пасекой», «надо больше работать с текстом», «нужен такой день, чтобы мы больше знали», «нужно самому вырастить душистый табак», «быть благодарным очень важно», «нужно делать больше добрых дел», «нужно чаще говорить «спасибо», «я могу намного больше, чем думаю», «надо почаще участвовать в Дне единого текста», «нужно сделать еще такой день», «у слов большая история», «я мало задумываюсь о своей истории» и др.

Результаты учеников порадовали и учителей. Педагоги отметили в детях «желание открывать новое», «умение использовать разные приемы и формы работы», «желание выполнять творческие задания», «находить недостающую информацию, анализировать», «виртуозно отвечать на вопросы», «открыли в себе добрые качества». «Текст позволил органично интегрировать русский язык и биологию. Такой подход позволил расширить кругозор учащихся и помог им увидеть взаимосвязи между разными предметами, почувствовать целостность знаний».

Изменения затронули и педагогов. Они определили, что сама Акция «День единого текста» в них самих развивает «умение ориентироваться в быстро меняющейся ситуации», «желание создать материалы для проведения Дня единого текста для учащихся своей школы». Педагоги «открыли в себе желание творить, открывать что-то новое».

Слова благодарности звучали и в адрес авторов материалов (все пособия размещены на сайте Института). Это учителя Левобережной средней школа города Тутаева, Брейтовской средней школы, Чёбаковской средней школы, преподаватели ГАУ ДПО ЯО ИРО.

• «Уважаемые коллеги, подготовившие методические материалы к Дню единого текста! Большое вам спасибо за помощь! Мы провели свои уроки сегодня. Довольны и учителя, и дети, и родители» (Тутаевский МР, школа № 6)
• «Огромное спасибо всей команде за такую интересную акцию. Мы впервые попробовали поучаствовать, надо сказать, что это очень интересно и увлекательно.  Дети в рефлексии оставили только положительные отзывы. Завтра проводим ещё в двух классах. Задор коллег - лучшая награда. Спасибо всем» (Красноярский край, Курагинский район п.Курагино)
• «Сегодня в школе 5 г. Рыбинска впервые прошёл "День единого текста". Ученики 8-х классов на уроках русского языка, истории, математики и географии работали с текстом "Международный день спасибо". Содержание текста позволило задуматься о том, почему люди должны быть благодарными, зачем нужны благотворительные акции, как достигать взаимопонимания с другим человеком. День был насыщенным и познавательным. Спасибо организаторам акции за материалы!» (г.о. Рыбинск, школа № 5).
• «Большое спасибо всей команде за такую интересную и познавательную акцию! В МОУ СОШ 44 города Рыбинска впервые провели «День единого текста». Учащиеся 9-ых классов на уроках русского языка, искусства, биологии и географии работали с текстом «Хлеб». Всем очень понравилось!» (г.о. Рыбинск, школа 44)
• «В МОУ СШ2 г. Переславля-Залесского прошел День единого текста. В 5 классах работали над текстом «Душистый табак». Использовали готовые материалы. Ребята показали хорошие результаты. Спасибо организаторам, материалы интересные, насыщенные. Участники акции довольны!» (г.о. Переславль-Залесский, школа № 2)
• Большое спасибо всей команде за такую интересную и познавательную акцию! В МОУ Мышкинской СОШ 27 ноября провели «День единого текста». Учащиеся 7-ых классов на уроках русского языка, истории и искусства работали с текстом «М.И. Кутузов». По итогам рефлексии среди учеников, всем очень понравилось!» (Мышкинский МР, Мышкинская средняя школа)
• «В МОУ СОШ N7 г. Углич проводили 2-й раз День единого текста. В этом году работали над текстом «Удивительное рядом» (о пчелах). В 7 классе были проведены уроки по русскому языку и физике. Благодарим за интересный текст. Ребята подчерпнули для себя много новой информации об этом виде насекомых, опровергли свои же предположения. По итогам рефлексии день прошёл спокойно, успешно и практически активно. Спасибо» (Угличский МР, школа № 7)
• «В школе 89 прошел День единого текста. В 7 классах работали над текстом «Сталинградская битва». Почти без изменений брали конспекты по русскому языку, истории, искусству (учителя немного адаптировали под себя). Ребята дали высокие оценки тематике и урокам. Спасибо организаторам, была проделана колоссальная работа. Материалы интересные, насыщенные. Спасибо!!!!» (г.о. Ярославль, школа 89)
• «В МОУ СШ №9 г. Переславль сегодня прошёл "День единого текста" в 5 классах. День получился насыщенным, интересным, а главное ребята остались довольны своими работами и результатами. Большое спасибо организаторам». (г. Переславль-Залесский, школа №9)
• «Школа 70 участвовала в акции впервые. Мы рискнули и провели сразу в 5-8 классах! Было сложно, но интересно! Многие дети отметили, что удивились, как с одним текстом можно работать на нескольких уроках» (г. Ярославль, школа № 70).