Институт развития образования

•  Точка познания

Ведущие мастерской -  педагоги МДОУ «Детский сад №93» (г. Ярославль); МДОУ «Детский сад №5 «СЕРПАНТИН» (г. Ростов); МДОУ детский сад №5 «Радуга» (г. Тутаев) – обсуждали с участниками  методическую и практическую значимость STEM-подхода в организации познавательной деятельности (образовательный модуль «Робототехника»); пробовали свои силы в работе с VOTUM  оборудованием; организовывали игры в блоке «Детская наука».

• Точка развития

На площадке демонстрировались конкретные методические приемы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), способы организации детской активности,  приемы  проблемного обучения. Педагоги упражнялись в графических практиках, узнали и попробовали погрузиться в  особенности работы и понять возможности для развития детей, используя  пособие Виммельбух в «Сказочных лабиринтах игры» (игры Воскобовича В.В.). На площадке работали педагоги МДОУ детский сад №99 (г. Рыбинск); МДОУ «Детский сад №10» (г. Ярославль); МДОУ «Детский сад №6 «Ягодка», Тутаевского МР.

• Точка общения

Здесь осуществлялась трансляция опыта работы детских садов по организации взаимодействия детей в технологии «Утренний круг». На точке организовывались «Парные коммуникации». Новые и старые способы загадывания и отгадывания загадок: как?, зачем?, почему? и каким образом стимулировать детскую и детско-взрослую коммуникацию?, как поддержать познавательную активность дошкольников, предоставив возможности для проявления детско-взрослого творчества? Вот на эти вопросы искали ответы участники данной локации.

Проводили мастерские МДОУ Некоузский детский сад №3 (Некоузского МР); ЧДОУ «Кораблик» (Гаврилов-Ямского МР); МДОУ «Детский сад №65» (г. Ярославль).

• Точка движения

Площадка была ориентирована для ознакомления участников с игровыми технологиями физического развития; возможностями использования координационных лестниц и досок-балансиров для развития физических качеств детей с ОВЗ. Особый интерес вызвали игры с парашютом. Участникам было предложено проявить находчивость и смекалку, придумать  свои игры и организовать их для всех участников мастерской. На площадке демонстрировали свои техники и приемы работы с дошкольниками  специалиста МДОУ «Детский сад №237» (г. Ярославль); МДОУ детский сад №116 (г. Рыбинск), МДОУ детский сад №5 «Радуга» (г. Тутаев).

• Точка творчества

Активно действовала площадка, где были представлены лучшие практики поддержки и развития творчества дошкольников: интерактивный театр Klimbo, Йохокуб, технология Л.В. Свирской по ознакомлению с декоративно-прикладным творчеством. Мастера из команды ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик» (г. Ярославль); МДОУ «Детский сад №101» (г. Ярославль); ЧДОУ «Кораблик» (Гаврилов-Ямского МР) удивляли находками педагогического творчества, которое формируется рядом с творческими идеями детей дошкольного возраста.

• Точка игрового пространства

Здесь активно стартовала оффлайн-сессия,  в процессе которой выстраивалось взаимодействие участников образовательного процесса по вопросам организации образовательной среды группы с учетом выбора детьми видов деятельности: игровые маркеры, Реджио-ателье и Реджио-провокация. Мастера игры – педагоги ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик» (г. Ярославль), МДОУ детский сад №1 (г. Рыбинск); МДОУ Некоузский детский сад №3 (Некоузского МР) щедро делились своими находками в организации игры; стимулировании творчества детей при  организации игрового пространства.

• Точка будущего

В данной локации свой опыт представляли педагоги Угличского МР - МДОУ детский сад №13 "Звездочка". Варианты работы "Детской универсальной STEAM-лаборатории Е.Беляк" вызвали большой интерес у участников мастерских. Особое внимание педагогов было обращено к новому игровому  оборудованию - Микиботы, "Балансирующий клоун",  "Говорящие стаканчики", «Йохокуб».  Для участников были смоделированы игры с данным оборудованием, целью которых было показать возможности формирования у детей основ пошагового программирования, ознакомления дошкольников  с понятиями баланса и центра тяжести, а так же игры, способствующие развитию  воображения и образного мышления. 

Среди ярких активностей Фестиваля были Квест-игра «Игрофест», флешмоб «Мы вместе», а так же награждение победителей конкурса видеороликов «ПРОтехнологии». В конкурсе победили команды ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик» (г. Ярославль); МДОУ «Детский сад №101» (г. Ярославль); Сборная команда педагогов города Рыбинска.

Победитель Слета-фестиваля  - сборная команда педагогов г. Ярославля  «Энергия на МAXIMUM»!

В анкете обратной связи педагоги- участники Слета-фестиваля отмечали, что

•  «Мероприятие замечательное, спасибо организаторам!!! Время пролетело незаметно», «Фестиваль оставил приятные воспоминания, ощущение праздника и  есть что убрать в свою копилочку педагога»;
• «Огромное спасибо организаторам за фестиваль, было интересно, мы - участники двигались, не сидели на месте, что немало важно, много общались, и самое главное хоть мы и взрослые люди, общение было в игре!».
•  «Необычный формат встречи, увидели много интересного, очень понравилась атмосфера мероприятия»; «Очень динамично, интересный опыт работы регионов. Организация на высшем уровне!». участники высказали желание «продолжать в дальнейшем такие форматы профессионального общения с коллегами»

и предложили сделать такой фестиваль традиционным.

Командой, инициировавшей и подготовившей мероприятие были: Захарова Т.Н. (заведующий кафедрой дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО), Шемякина Т.А.(заведующий МДОУ детский сад №99, г. Рыбинск), Трухлова Ю.Е. (педагог-психолог МДОУ «Детский сад №99, г. Рыбинск), Скворцова  Н.А. (методист МУ ДПО ИОЦ, г. Тутаев),  Аскерова А.У. (старший воспитатель МДОУ Некоузский детский сад №3 (Некоузский муниципальный район), Котова Е.А. (заведующий ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик», г. Ярославль), Травина Т.С. (старший воспитатель ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик», г. Ярославль).

Благодарим всех за со-трудничество, со-участие, партнерство!

ФОТОАЛЬБОМ (69 фотографий) https://disk.yandex.ru/d/j44U58ftE5Q4CA