Кафедра общего образования
Дискуссионная площадка «Педсовет76.РФ» по теме «Формирование функциональной грамотности на предметах гуманитарного цикла»
28 сентября 2020 года в 13.00
28 сентября кафедра гуманитарных дисциплин ИРО пригласила педагогическую общественность на межрегиональную дискуссионную площадку «Педсовет 76РФ» по теме «Формирование функциональной грамотности на предметах гуманитарного цикла».
Обсуждаемая тематика вызвала широкий интерес: в работе дискуссионной площадки приняли участие более 90 человек из Чечни, Грозного, Сыктывкара, Саратова, Иваново, Костромы, Ленинградской области и даже Луганской НР, из Ярославской области – г.Ярославль, г.Тутаев, г.Углич, г.Переславль-Залесский, Гаврилов-Ям, Первомайский МР.
Кроме участников из образовательных организаций и институтов развития образования в работе «Педсовета-76» приняли участие:
- Гостева Юлия Николаевна, канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории общего филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»
- Ходырев Александр Михайлович, канд. пед. наук, проректор по научной работе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и группа научных сотрудников ЯГПУ
- Балакин Максим Вячеславович, заместитель директора департамента финансов Ярославской области
Задача, которая стоит перед российским образованием, весьма амбициозная - войти в десятку лучших стран мира по качеству образования. Определяться положение России относительно других стран будет как среднестатистический результат различных международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS. Поэтому сейчас актуальной является подготовка российских школьников к этим исследованиям. В исследованиях PISA, которое проводится раз в 3 года, проверяется функциональная грамотность 15-летних школьников, которая включает различные виды: читательскую, математическую, естественно-научная, финансовую грамотность, а также креативное мышление и компетенции в решении глобальных проблем. Чтобы добиться поставленных перед системой образования задач, начата глобальная и системная работа по формированию функциональной грамотности у российских школьников.
«Педсовет-76» был посвящен обсуждению подходов к формированию у школьников двух видов функциональной грамотности: читательской и финансовой.
Программа
Модераторы:
- Томчук Светлана Алексеевна, канд. псих. наук, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
- Гостева Юлия Николаевна, канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории общего филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»
Приветственное слово участникам конференции: Золотарева Ангелина Викторовна, ректор ГАУ ДПО ЯО ИРО, доктор пед. наук, профессор, Заслуженный учитель РФ
№ | Тема выступления | Спикер |
Трек 1. Пути формирования читательской грамотности | ||
1. | Актуальные подходы к формированию и оценке функциональной читательской грамотности | Гостева Юлия Николаевна, канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории общего филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» |
2. | «День единого текста»: технология смыслового чтения | Киселева Наталья Витальевна, кандидат культурологии, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» |
3. | Курс «Постижение мира умных вещей»: текст как основа исследования истории предмета | Смирнова Светлана Константиновна, учитель русского языка и литературы МОУ «Левобережная средняя школа г. Тутаева»4. |
| 4. | Курс «Код текста»: как научиться работать с информацией в различных знаковых системах | Алексеева Наталья Валерьевна, Погорельская Екатерина Михайловна, учителя русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 2» г. Пошехонье |
5. | Сетевой инновационные проект как организация взаимодействия педагогов по развитию читательских умений школьников | Сергеева Вера Борисовна, канд. пед. наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии АОУ ДПО Удмуртской Республики «Институт развития образования» |
6. | Система методического сопровождения процесса формирования функциональной грамотности обучающихся в условиях муниципальной системы образования: проблемы и перспективы | Кук Надежда Алексеевна, руководитель муниципальной методической службы городского округа г. Переславль-Залесский
|
7. | Новые возможности формирования функциональной грамотности школьников: трансфер образовательных технологий | Ходырев Александр Михайлович, канд. пед. наук, проректор по научной работе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
Трек 2. Пути формирования финансовой грамотности | ||
8. | Формирование финансовой грамотности у школьников Ярославской области | Балакин Максим Вячеславович, заместитель директора департамента финансов Ярославской области |
9. | «Финансовый ликбез»: информационный банк ресурсов для учителя
| Страхова Наталья Вячеславовна, канд. ист. наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» Харитонова Людмила Алексеевна, Заслуженный учитель РФ, старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» |
10. | Курс «Основы финансовой грамотности»: как получать больше при сохранении уровня дохода | Сергеева Екатерина Павловна, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя школа №49» г. Ярославля |
Несомненно, данная конференция показала, что в РФ на настоящем этапе ведется активная работа по формированию функциональной грамотности как на уровне России, так и на уровне регионов. Хочется верить, что консолидация всех этих усилий приведет нас с вами к положительному результату и позволит приблизиться к той заветной десятке – тому ориентиру, который поставлен перед системой образования.
