Институт развития образования

В рамках обучения рассматривались тематики:

• цифровой трансформации образовательных организаций (ключевые мероприятия регионального проекта «Цифровая образовательная среда»; основные процессы цифровой трансформации образовательной организации; нормативно-правовые вопросы осуществления цифровизации; вопросы информационной безопасности в цифровой образовательной среде);
• возможности облачных технологий, отечественных программных решений, образовательных платформ и сервисов (в т.ч. ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум»);
• практики организации обучения в условиях развития цифровой образовательной среды (применение технологий электронного обучения и дистанционных образовательных технологий через реализацию различных моделей смешанного обучения, в том числе, представление опыта образовательных организаций с привлечением лучших практик педагогов), профессиональные компетенции педагога по применению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
• перспективные цифровые технологии для деятельности образовательной организации (искусственный интеллект, интернет вещей, виртуальная, дополненная и смешанная реальность).

Выдержки из рефлексивного опроса:

Продолжите фразу «В пройденном обучении я узнал…»

- Больше о проекте "Цифровая образовательная государственная среда", об образовательных онлайн-платформах и сервисах, о работе с облачными хранилищами, о федеральной государственной информационной системе "Моя школа".

- Много узнала о Сферуме как о среде коммуникаций учащихся, учителей, родителей, о работе в сети Интернет и рисках, о ФГИС "Моя школа" (больше о возможностях этой платформы).

- Очень много про работу на платформах и работе в облачных сервисах, очень понравилось последнее занятие про сельские школы.

Продолжите фразу «В пройденном обучении мне было интересно...»

- Познакомиться с опытом учителей, имеющих опыт работы в "цифровой образовательной среде". Узнать о моделях смешанного обучения.

- Выполнять самостоятельные задания, участвовать в онлайн-занятиях, изучать материалы лекций.

- Очень понравилось занятие по теме "Работа в сети Интернет: информационные риски и их профилактика". Интересно было абсолютно всё, слушала на одном дыхании, поделилась  с родственниками списком литературы для детей, который рекомендовала преподаватель.

Продолжите фразу «В пройденном обучении мне было трудно…»

- Немного график занятий: некоторые занятия приходилось смотреть в записи, т.к. были уроки.

- Работать с яндекс-диском, никогда не делала презентаций, но потом получилось.

- Выполнять домашнее задание по некоторым темам.

- Усвоить большой объём информации, бороться с техническими сбоями.

Комментарии, предложения в отношении пройденного обучения:

• Огромное спасибо, преподавателям курса, за интересные лекции и практические рекомендации по использованию цифровых технологий в обучении.
• Очень продумано время онлайн-занятий. Расписание занятий очень хорошее, время на выполнение заданий достаточно. Единственный минус, связь подводила, но это наша общая проблема.
• Спасибо за интересное, содержательное полезное и неутомительное  обучение!
• Образовательная программа составлена очень грамотно, последовательно,  очень хорошие материалы для дальнейшего саморазвития.
• Очень информативный курс! Спасибо!