21 сентября 2022 года прошел импровизационный конкурс «Проектирование дополнительного образовательного пространства для развития способностей и талантов детей», направленный на осмысление новых задач государственной образовательной политики.

Командная работа может предложить формирование этих пространств на территориях любых образовательных организаций: школ, колледжей, вузов, в том числе новых сущностей дополнительного образования (кванториумов, новых мест, и т.д.).

9 групп финалистов подготовили проекты на тему «Школа полного дня».