Институт развития образования

№ 1 (25) 2026

Скачать электронную версию журнала 

Содержание

КОЛОНКА РЕДАКТОРА

• Серафимович И. В.

ШКОЛА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА

• Макеева Т. В.
  Обучение служением: теоретические основания и практика реализации в рамках преемственности общего и высшего образования

• Аникина Э. М.
  Наставничество в высшем образовании: теория и практика поддержки студентов

• Коробейникова Е .Ю.
  Подходы к реализации программ повышения квалификации для специалистов сферы дополнительного образования детей (на примере Свердловской области)

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ

• Страхова Н. В., Пожидаева М. А., Семко Е. Р.
  Успешные практики формирования финансовой грамотности обучающихся: от дошкольного образования к основному общему

• Жибарева Л. А., Сальникова О. Д.
  Возможности дополнительного образования для сохранения и укрепления духовно-нравственных ценностей

• Бобылева Н. И., Пятунина Е. А.
  Коллективные формы непрерывного профессионального развития молодых педагогов: слеты и форумы

КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ

СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ГАУ ДПО ЯО ИРО В 2025 ГОДУ

К ЮБИЛЕЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 
ГОУ ЯО «ЛИЦЕЙ No 86» – 35 ЛЕТ!

К ЮБИЛЕЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
МОУ «ГИМНАЗИЯ No 3» ГОРОДА ЯРОСЛАВЛЯ – 40 ЛЕТ!

АКТУАЛЬНЫЙ ВОПРОС

• Отрошко Г.В., Федорова М.Ю., Наволоцкая П.А.
  Из опыта междисциплинарной организации психолого-педагогической поддержки семей с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в развитии или риск их возникновения 

• Коряковцев С. П.
  Социально-психологическая адаптация курсантов военных вузов

• Смирнова Н. А., Косачева Е. П.
  Организация научно-методического сопровождения молодых педагогов в Вологодской области

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

• Букреева Ю. В., Литовченко Э. В., Щербинина Е. А.
  Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи (опыт Белгородской области)

• Веневцев В. И., Кузнецов В. А.
  Особенности воспитания патриотизма у школьников 12–14 лет юнармейского класса

• Тростянская Д. М.
  Практическая подготовка педагогов для проведения занятий по декоративно-прикладному искусству

• Судавцова М. Н., Гладко С. А., Бутенко И. А.
  Организация предметно-пространственной развивающей среды для коррекции сенсорных нарушений у детей с расстройством аутистического спектра

• Новичихина Е. А.
  Профессионально-ориентированное содержание преподавания русского языка в профессиональных образовательных организациях 

• Серафимович И. В., Кумсков В. В., Балакирева Г. В.
  Ресурсность педагогического мышления как психологическая основа повышения качества образования

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ