26-27 октября  2016 года  Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы организации обучения детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»
   Хочу поблагодарить всех сотрудников кафедры инклюзивного образования во главе с Рощиной Галиной Овсеповной и участников! Большое всем спасибо!
    Мне лично больше всего понравилась позитивная и интеллигентно-интеллектуальная среда.  Педагоги, как в процессе мастер-классов, так и в процессе работы круглых столов , активно обсуждали насущные вопросы.
    По содержанию вся конференция была разделена на 4 практических блока (мастер - классы, пленарное заседание, круглые столы, работа секций). В результате каждый присутствующий смог посетить в течение только первого дня конференции  более  5 различных мароприятий.
     В первом блоке прошёл Фестиваль инклюзивных мастер-классов.  Мною были посещены:
- " Использование элементов мнемотехники в  работе по развитию связной речи детей с ОВЗ"  Тетюшева Елена Александровна, учитель- логопед МДОУ «Детский сад № 3», п. Семибратово Ростовского МР. 
     Елена Александровна затронула одну из актуальных тем современного образования - у детей скудный словарный запас, они не умеют согласовывать слова в предложении, у многих деток наблюдаются нарушения внимания, памяти, несовершенство логического мышления. В рамках мастер - класса было дано чёткое описание методики, организации работы с элементами мнемотехники, приведены примеры моделей и применений их в работе с дошкольниками. А так же понравилось то, что были представлены реальные результаты данной работы.
- "Развитие речи детей с общим нарушением речи в театрализованной деятельности развитие речи" Тетюшева Елена Александровна, учитель- логопед МДОУ «Детский сад № 3», п. Семибратово Ростовского МР.  
     На данном мастер - классе Елена Александровна поделилась опытом работы по теме "Развитие речи  детей с ОВЗ посредством театрализованной деятельности" в рамках  муниципальной площадки,  по реализации программы «Говорим красиво». В процессе мастер-класса, был пройден весь путь по данной программе и как итог - полученные результаты - свободное владение голосом, дыханием, мимикой, жестами, выразительной интонацией. Дети усваивают язык практически, по подражанию заимствуя у взрослых словарь, стиль, тон, манеру говорить, т.е.методом имитации.
     Оба мастер - класса доставили массу приятных эмоций, полезных советов, реально применяемых в работе.
       После  мастер-классов участники как - будто сплотились. Происходило энергичное обсуждение тех или иных тем в кулуарах. Это передалось второму блоку - Пленарному заседанию, начало которого было самой интригующей и неожиданной частью конференции.  Это неописуемый восторг со слезами радости и умиления, во время выступлений ребят из Гаврилов - Ямского интерната  , "Школы Креатива Никиты Гусева», г. Ярославль.   В данной части конференции был  представлен опыт по теме конференции как Московских коллег, так и наших Ярославских: " Реализация мероприятий Федеральной целевой программы развития  образования на 2016 год в Ярославской области: создание условий для реализации адаптированных образовательных программ в образовательных организациях"  Репина Алевтина Валентиновна, проректор на научно-методической работе ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», кандидат педагогических наук.  Было рассказано о том, что проделано для подготовки и внедрения ФГОС для детей с ОВЗ в Ярославской области. Особенно оценила то, что Алевтина Валентиновна представила не только  положительные части, но затронула и те моменты, которые в нашей области ещё требуют особого внимания. Сказано было справедливо и честно. 
    В следующем блоке - КРУГЛЫЙ СТОЛ "ПОИСК ПУТЕЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ" . Все выступления были очень значимы, так как это был обмен опытом, отчёт о своей проделанной работе, рекомендации, как сделать эту работу быстрее и проще.  Особенно хочется отметить доклады: 
-" Здоровье как определяющий фактор успешного обучения" Олендарь Наталья Владимировна, начальник отдела департамента здравоохранения и фармации Ярославской области, кандидат медицинских наук;
- "Переход к инклюзивному образованию: первые шаги". Голубева Маргарита Алексеевна, директор МОУ СОШ № 68, г. Ярославль. 
Очень тронул момент присутствия родителей детей с ОВЗ. Их боль чувствовалась в каждом слове, но слова благодарности педагогам образовательных организаций   Ермакина Алексея Владимировича , родителя обучающегося ГОУ ЯО «Ярославская школа-интернат № 9»   не могли оставить равнодушными ни одного присутствующего.
  Заключительным блоком первого дня была работа по 5 секциям. Я была участником СЕКЦИЯ 1. "РИСКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОВЗ  В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ" Руководитель: Посысоев Олег Николаевич, кандидат психологических наук, профессор кафедры инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО   Модератор: Жаворонкова Лилия Викторовна, старший преподаватель кафедры инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
   Здесь были затронуты очень важные вопросы по реализации условий "Доступной среды" для организации обучения детей с ОВЗ в условиях сельских малокомплектных школ Ярославской области. Своим опытом, умениями, положительными результатами поделились педагоги города Ярославля и Переславля - Залесского, Тутаевского МР, Переславского МР.  Все представленные материалы содержали практические советы для  работы. Огромное спасибо!
      В Целом, был продемонстрирован высокий уровень профессионализма сотрудников кафедры Инклюзивного образования ИРО ЯО, начиная с организации мероприятия и заканчивая уровнем подготовленности докладчиков и педагогов, проводивших мастер - классы.  Это тот пример, когда количество и качество сыграли на одну цель. Спасибо всем !!!
27. 10 2016 г.                                                             Шошина Ольга Ивановна,
                                                                                   учитель начальных классов
 МОУ Кладовицкой ООШ
Ростовского МР